A promoção da resiliência e o fim do anti-bullyism

A organização “Let Grow”, de Lenore Skenazy, levará a crianças mais ricas e felizes.

Let Grow/Fair Use

Fonte: Deixe crescer / uso justo

As tendências sociais não se movem em linhas retas. Eles são um pouco como pêndulos; quando eles vão longe demais em uma direção, a gravidade os puxa de volta para a outra.

O balanço reverso está fadado a ocorrer com o anti-bullyism (que eu considero um termo mais adequado para o “movimento anti-bullying”). Eu vejo isso já começando e prevejo que 2018 é o ano em que ele vai ganhar um sério impulso.

Afinal, há um limite de quanto tempo a sociedade pode seguir uma política destrutiva antes que alguns pensadores comecem a questionar sua sabedoria. Assim, a escravidão foi abolida e minorias e mulheres acabaram ganhando o direito de votar. Levou doze anos para revogar a proibição do álcool. Depois de muitas décadas, a guerra contra as drogas ilegais, especialmente a cannabis, está diminuindo.

E agora intelectuais proeminentes estão soando o chamado contra o movimento de segurança infantil, do qual o anti-bullying é uma das principais manifestações.

A reação contra a superproteção de estudantes universitários

Nos últimos anos, tem havido uma crescente conscientização do fenômeno de que os estudantes no ensino superior precisam de proteção contra as ideias que podem perturbá-los: desencadear alertas, zonas seguras, limitações à liberdade de expressão e proteção contra microagressões. A crença dos estudantes em seu direito de ser protegidos de se sentirem ofendidos levou alguns a recorrer à violência física para impedir que os palestrantes aparecessem no campus.

Uma das primeiras vozes contra esse processo de enfraquecimento de caráter no ensino superior foi o advogado Greg Lukianoff, presidente e CEO da FIRE (Fundação para os Direitos Individuais na Educação) e autor de Unlearning Liberty: Campus Censorship e the End of American Debate . Mais recentemente, o prof. Jordan Peterson, que tem uma riqueza de palestras fascinantes no YouTube, juntou-se à causa, mesmo no risco de sua carreira universitária. E depois há o Prof. Jonathan Haidt, que muito bem pode ser o psicólogo mais influente no momento, com grandes livros best-sellers como The Righteous Mind e The Happiness Hypothesis . Na tentativa de salvar o ensino superior das garras do movimento politicamente correto, mais flagrantemente nas ciências sociais, Haidt estabeleceu a Academia Heterodoxa, apoiada por um número crescente de professores.

Esses gigantes estão agora unindo forças e aumentando a mentalidade aberta e a resiliência no ensino superior.

A reação contra a superproteção no ensino inferior

Há, é claro, profissionais que se queixam da superproteção de crianças pequenas, negando-lhes uma infância normal, substituindo sua brincadeira autodeterminada e biologicamente dirigida por atividades supervisionadas, programadas e supervisionadas por adultos.

Talvez o principal defensor acadêmico de nossa nação para o jogo livre seja o Prof. Peter Gray da Universidade de Boston, autor de Free to Learn , que escreve um dos blogs mais populares sobre Psicologia Hoje, Liberdade para Aprender . Como ele descreve,

As crianças vêm ao mundo com impulsos instintivos para se educarem. Estes incluem as unidades para jogar e explorar. Este blog é basicamente sobre essas unidades e maneiras pelas quais podemos criar ambientes de aprendizado que otimizam em vez de suprimi-los.

Outra das principais defensoras da liberdade e do jogo para crianças é Lenore Skenazy, autora de Free-Range Kids , provavelmente o mais engraçado de todos os livros sérios desse gênero. Skenazy é uma jornalista com um senso de humor fenomenal que costumava trabalhar para a Mad Magazine. Ao longo de seu livro, ela usa o humor para destacar o absurdo de nossos medos, mas também cita especialistas respeitados e estatísticas para respaldar suas alegações. E ela apresenta passos simples e factíveis para aumentar a autoconfiança das crianças.

Mas há uma boa chance de você já conhecer Lenore Skenazy. Ela chegou à fama – ou à infâmia – há dez anos, porque deixou seu filho de nove anos andar de metrô sozinho e escreveu sobre isso. Ela se tornou uma celebridade instantânea da mídia, com alguns repórteres condenando-a como uma mãe abusiva e outros elogiando-a pelo lembrete nostálgico da liberdade que tiveram quando crianças. Posteriormente, ela escreveu Free-Range Kids, abraçando o apelido de “pior mãe da América”, e o resto é história. (Olhe ela na Wikipedia: https://en.wikipedia.org/wiki/Lenore_Skenazy)

Para uma boa risada, assista a este relatório sobre os perigos da infância, com Skenazy, no The Daily Show .

Vamos crescer

A notícia verdadeiramente empolgante é que algumas dessas potências estão unindo forças para liderar a mudança necessária na sociedade. Skenazy fundou uma nova organização sem fins lucrativos, Let Grow, com nada menos que Jonathan Haidt e Peter Gray no conselho de administração, juntamente com Dan Shuchman, presidente da FIRE, como presidente do conselho, e Tracy Tomasso como diretora executiva. (Skenazy envia uma newsletter diariamente, e você pode querer se inscrever para isso.)

Deixe crescer também estará fazendo algo que nenhuma outra organização se atreveu a fazer até agora: questionar o anti-bullying. Seus membros estão reconhecendo que a triste situação de universitários frágeis teve suas origens no k-12, com políticas anti-bullying e programas protegendo crianças uns dos outros, restringindo a liberdade de expressão, ensinando-os a pensar em seus pares em categorias simplistas de virtuosidade. vítimas e mal bullies, e promover uma mentalidade vítima indefesa. Fiquei lisonjeado quando Skenazy me contatou há alguns meses, por causa do meu trabalho na promoção da resiliência ao bullying, pedindo para que minha pesquisa informasse a abordagem da Let Grow sobre o assunto. Talvez minha luta para tirar a sociedade de seu caso amoroso de anti-bullying não seja mais tão solitária.

Liberdade e resiliência das crianças ao bullying

Não há garantia de que deixar as crianças lidarem umas com as outras sem interferência de adultos resultará em todas as crianças desenvolvendo resiliência, mas certamente é melhor do que ter adultos constantemente protegendo-os uns dos outros e mediando suas disputas. Pesquisadores descobriram, não surpreendentemente, que crianças que têm pais superprotetores têm mais probabilidade de sofrer bullying. Devemos esperar que eles desenvolvam resiliência ao bullying superprotegendo-os na escola?

Um livro maravilhoso publicado pela Yale Press há quase trinta anos, Pré-Escolar em Três Culturas , é um estudo intensivo de três pré-escolas, uma no Japão, na China e nos Estados Unidos. Embora não exista uma pré-escola típica, os psicólogos fizeram o melhor que puderam para encontrar os que representam com justiça seus respectivos países.

A pré-escola com as crianças mais felizes e mais resilientes era a do Japão. Era uma escola zen-budista com uma proporção de um adulto para trinta crianças. Sua filosofia é que as crianças são naturalmente programadas para descobrir como se relacionar e aprender com seu ambiente e experiência. A equipe propositalmente permitiu que as crianças lutassem e se recusou a intervir a menos que fosse absolutamente necessário. Embora houvesse muita briga de brincadeiras, quase não havia uma verdadeira agressão. Havia um menino de três anos de idade que era freqüentemente agressivo, por causa de sua situação em casa de acordo com o diretor, mas sua agressividade diminuiu com o tempo.

A pré-escola com maior quantidade de agressão foi a escola dos EUA, que tinha apenas seis filhos por adulto. Um dos deveres oficiais da equipe era mediar brigas entre crianças. Esses professores acreditavam que eles estavam parando os combates. Eles não podiam ver que, ao intervir, estavam intensificando e perpetuando as hostilidades, enquanto impediam os estudantes de desenvolver habilidades de resolução de conflitos.

Um famoso estudo realizado na Nova Zelândia descobriu que as crianças eram mais felizes e mais resistentes ao bullying em uma escola que lhes proporcionava diversão livre em um playground desafiador e perigoso.

Eu tive o luxo de descobrir o valor da brincadeira não dirigida para mim quando comecei a trabalhar como psicólogo escolar há quatro décadas em Israel. Servi algumas escolas e, em cada uma delas, pedi ao diretor que me organizasse pequenos grupos de alunos com dificuldades sociais ou emocionais. Eu me encontrava com eles uma vez por semana durante um período e não lhes diria o que fazer. Então eles poderiam fazer o que quisessem, com a exceção de destruir objetos de valor. As crianças adoravam participar desses grupos, e elas se tornavam mais felizes e aprendiam melhor. Mas um aluno da quinta série se destaca em minha mente. Ele era de aparência ansiosa, não gostava, e intimidava, um estudante pobre e desajeitado, literalmente tropeçando em seus próprios pés. Quando ele se sentia maltratado durante o grupo, ele vinha chorando por ajuda. Estava claro para mim que ele estava esperando que eu fizesse o que seus pais fazem em casa quando ele reclama de seus irmãos. Mas eu me recusei a ajudá-lo, deixando claro que ele precisava lidar com seus colegas por conta própria.

Em pouco tempo, seu choro parou. Ele estava se dando melhor com seus companheiros de grupo e sua coordenação melhorou. No final do ano letivo, ele era o melhor aluno de sua turma!

Agora, com Skenazy e sua equipe dos sonhos em Let Grow promovendo a autoconfiança e o jogo livre, estou confiante de que este ano estaremos vendo a aurora de um futuro mais feliz e mais livre para nossos filhos!

Recomendações de leitura

Gostaria de deixar algumas recomendações dos artigos.

1. “The Fragile Generation”, de Lenore Skenazy e Jonathan Haidt, publicado no mês passado na revista Reason.

2. The Coddling ofthe American Mind, de Jonathan Haidt e Greg Lukianoff, publicado há dois anos no The Atlantic.

Você também pode querer ver meu vídeo explicando como o anti-bullying está enfraquecendo nossos filhos e demonstrando como eles podem aprender sobre a resiliência (por favor, perdoe-o por ser um comercial antigo para meus seminários. Apenas acontece de passar a mensagem bem): https://www.youtube.com/watch?v=9Txz_BtJV_w

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