Desafios sociais das crianças com TDAH (Parte 2)

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O coaching de amizade dos pais pode ser fundamental para enfrentar os desafios sociais das crianças com TDAH
Fonte: Ben Francis / Flickr

Ajudar as crianças com TDAH a aprender a se comportar melhor com seus colegas é muito difícil. A pesquisa mostra que os sistemas de medicação e recompensa podem reduzir seu comportamento inadequado, mas essas mudanças não necessariamente levam a uma maior aceitação dos pares ou a fazer amigos.

Ensinar essas habilidades sociais das crianças em isolamento também não provou ser útil. Mesmo quando as crianças podem desempenhar uma certa habilidade perfeitamente em uma clínica ou ambiente doméstico, isso não significa que eles se lembrem de usar essa habilidade em uma situação relevante na escola ou com um amigo.

Pesquisas intrigantes de Amori Mikami e colegas sugerem que "o coaching de amizade parental" pode ser uma chave importante para ajudar as crianças com TDAH a enfrentar seus desafios sociais. Em um estudo piloto de 2010, esses investigadores treinaram pais de crianças com TDAH para treinar seus filhos sobre como se dar bem ao ensinar habilidades sociais, organizar datas de jogo e cultivar uma relação pai-filho positiva. Isso levou a melhorias nas habilidades e amizades sociais das crianças, bem como uma maior aceitação pelos pares pela professora.

A ajuda efetiva para crianças com TDAH que têm problemas sociais precisa abordar barreiras importantes que se mantêm em seu caminho:

1) Posse ilusório positivo

Crianças com TDAH muitas vezes são cegas a seus problemas sociais. Eles superestimam seu nível de habilidades sociais e quão bem-gostado eles são, e eles afirmam ser amigos com crianças que não os consideram amigos. A pesquisa sugere que esse viés é defensivo.

Solução possível: orientação suave e suporte

O feedback é essencial para aprender, mas dizer a uma criança com TDAH: "Você está sendo um idiota!" Não é nem útil nem gentil. Se queremos que nossos filhos ouçam nossas recomendações, primeiro precisamos mostrar que entendemos suas preocupações e acreditamos que suas intenções são boas, mesmo quando elas estão bagunçando.

Nunca critique seu filho na frente dos outros. Puxe o seu filho de lado para uma conversa privada. Reconheça os sentimentos do seu filho antes de oferecer qualquer observação sobre as dificuldades. "É frustrante quando o jogo não está indo no seu caminho …" "Você não gosta quando ela faz isso …" Então, com o tom de alguém compartilhando informações com um aliado, explique o impacto do comportamento do seu filho sobre os outros. "Ela está começando a ficar irritada …" "Ele pode pensar que não se importa …"

2) reputação negativa

As reputações são lentas para mudar. Quando as crianças têm um histórico de mau comportamento social, seus colegas provavelmente esperam um mau comportamento contínuo. Eles podem se concentrar em erros, ignorar mudanças positivas e se recusar a dar uma segunda chance.

Solução possível: Concentre-se em amizades individuais

É mais fácil conquistar uma criança individual do que um grupo inteiro. As datas de jogo individuais são uma maneira importante de criar e aprofundar amizades. Ajude seu filho a escolher outras crianças para convidar quem pode estar aberto à amizade. As crianças fazem amigos fazendo coisas juntas. Planeje uma atividade divertida e mantenha a data de reprodução curta entre uma e duas horas, então ele termina em uma nota alta.

3) Problemas que aplicam o que sabem

Mesmo quando as crianças com TDAH entendem o que deveriam fazer, talvez não se lembrem de fazê-lo no calor do momento ou em um contexto diferente.

Solução possível: solicitação e redirecionamento

Falar com crianças ANTES de entrar em uma situação desafiadora traz informações importantes para a frente de sua mente. Ao invés de dar palestras (crianças com TDAH são mestres em aparecer para ouvir quando não são!), Solicite ao seu filho que lhe diga estratégias-chave. Você pode fazer perguntas como "O que você precisa se lembrar de fazer?" Ou "O que você fará se isso acontecer?"

Durante uma data de jogo, fique atento ao seu filho. Se você ouvir sons de discussão ou tédio, essa é sua sugestão para pisar casualmente para evitar a crescente tensão. Um momento oportuno "Quem quer um lanche?" Pode dar a sua criança a chance de reagrupar e tentar novamente.

***

Os desafios sociais podem ser esmagadores para crianças com TDAH. Se o seu filho está lutando para se dar bem com os colegas, é importante ajudá-lo a avançar de forma positiva, mas também é importante apenas para desfrutar da companhia do seu filho. Quando os relacionamentos dos pares são difíceis, ter um relacionamento caloroso e solidário com os pais pode ser muito reconfortante para as crianças.

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© Eileen Kennedy-Moore, PhD. Google+ Twitter: psychauthormom

Eileen Kennedy-Moore, PhD, é autor e psicólogo clínico em Princeton, NJ (lic. # 35SI00425400). Ela freqüentemente fala em escolas e conferências sobre pais e desenvolvimento social e emocional das crianças. www.EileenKennedyMoore.com

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As postagens de blog de Growing Friendships são apenas para fins educacionais gerais. Eles podem ou não ser relevantes para sua situação particular. Você pode ligar para esta postagem, mas não o reproduza sem a permissão por escrito do autor.

Crédito da foto: "Father & Son" de Ben Francis / CC BY 2.0

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Para ler mais:

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Hoza, B., Gerdes, AC, Mrug, S., Hinshaw, SP, Bukowski, WM, Gold, JA, … Wigal, T. (2005). Resultados avaliados pelos pares no estudo de tratamento multimodal de crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology, 34, 74-86.

Mikami, AY, Lerner, MD, Griggs, MS, McGrath, A., & Calhoun, CD (2010). Influência dos pais em crianças com transtorno de déficit de atenção / hiperatividade: II. Resultados de uma intervenção piloto treinando pais como treinadores de amizade para crianças. Journal of Anormal Child Psychology, 38, 737-749.

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